Professora Gilcéia de Ciências  desenvolveu o 

PROJETO  MEIO  AMBIENTE  2015

TEMA: Plante uma árvore e doe semente de amor e de paz.

DISCIPLINA ENVOLVIDA: Ciências

JUSTIFICATIVA:

A necessidade de desenvolver uma ação que utilizasse o espaço escolar para práticas em educação ambiental tendo como base a coleta de plantas da região para serem doadas para a população do município.

OBJETIVO GERAL:

Compreender a natureza, como um todo dinâmico e o ser humano, em sociedade  como agente de transformações do mundo em que vive.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Valorizar a vida em sua diversidade e a conservação dos ambientes.
• Interpretar situações de equilíbrio e desequilíbrio ambiental relacionando a interferência humana.

CRONOGRAMA: Três meses

DESENVOLVIMENTO:

            Alunos dos 6º anos A e B  do turno matutino da Escola Estadual Iracema Rodrigues e de 1º e 2º graus, preocupados com a degradação do meio ambiente e as transformações , devido as ações do seu humano provocando um desiquilíbrio ambiental coletaram mudas de plantas da região replantando-as para serem doadas.

            A professora orientou seus alunos na coleta de mudas de plantas diversas, replantando-as e cuidando delas durante três meses. Após a planta ter um porte que pudesse ser transferido com segurança para outro ambiente, os alunos confeccionaram cartões.

CULMINÂNCIA.

             Os alunos  saíram pela vizinhança presenteando e conscientizando sobre a degradação do meio ambiente, também foram distribuídas mudas frutíferas ao Colégio Imaculada Conceição e Escola Estadual Hilda Nogueira da Gama.

           

AVALIAÇÃO:

             O entendimento da proposta foi unânime em relação a responsabilidade de todos em preservar e cuidar da natureza.

            Também foi claro a importância de que quando se planta mais árvores no presente se ganha no futuro.          

As orientações técnicas sobre como plantar uma muda foram absorvidas pelos alunos. Segundo alguns professores este contato direto com a natureza facilitou a relação e interpretação de textos principalmente sobre o tema meio ambiente durante as aulas.

Mês de março

Projeto: Água, fonte de vida”

                                               Escola Estadual Iracema Rodrigues -:
                            Ensino Fundamental II e Ensino Médio-

    Introdução

O Dia Mundial da Água é uma data para conscientizar o mundo do consumo excessivo e desperdício desse líquido, que é essencial à vida. Este projeto visa ajudar os alunos no trabalho de conscientização da população em relação à cultura de preservação da água, mostrando suas múltiplas formas de uso, os ciclos da mesma, sua importância para avida e dicas de economia da água.

      Justificativa

O Projeto com o tema “Água, fonte de vida” que se propõe aqui, deverá apresentar para aos alunos uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação à falta de água. Deve ser desenvolvido visando proporcionar aos alunos uma grande diversidade de experiências, com participação ativa, para que possam ampliar a consciência sobre as questões relativas à água no meio ambiente, e assumir de forma independente e autônoma atitudes e valores voltados à sua proteção e conservação.

    Objetivo Geral

·         Contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos  para decidirem e atuarem diante da realidade em que o mundo vem enfrentando com a poluição e a escassez de água. Para isso, é necessário que mais do que informações e conceitos, mas atitudes e formação de valores, que serão apreendidos na prática do dia-a-dia, no meio social.

 Objetivos Específicos-

·         Ajudar os alunos a descobrirem os sintomas e as causas reais dos problemas que o Brasil vem enfrentando com a poluição e a falta de água, onde possam:

·         - Perceber as interferências negativas e positivas que o homem pode fazer na natureza, a partir de sua realidade social

·          Reconhecer que a qualidade de vida está ligada às condições de higiene e saneamento básico, à qualidade do ar e do espaço;

·          Adotar, por meio de atitudes cotidianas, medidas de valorização da água, a partir de uma postura crítica;

·         Levar os alunos a entenderem que o equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos

·          Conscientizar que a água não deve ser desperdiçada, nem poluída, etc.

 Desenvolvimento

DISCIPLINA	DATA PREVISTA	AÇÃO	RECURSOS /ESTRATÉGIAS	RESPONSÁVEIS
BIOLOGIA/CIÊNCIAS	16/03/2015	Conversar com os alunos sobre a importância da água para o nosso organismo e o meio em que vivemos.	Aula expositiva-textos. etc	Daniela Faleiro, Roberto Reiner, Gilcéia, Cleila, Cláudia.
GEOGRAFIA	18/03/2015	Abordagem  da importância dos recurso hídricos no planeta, a situação da água no Brasil, ciclo hidrológico e os direitos das água instituídos no dia 22 de março de1992 e dicas de economia de água.	Aula expositiva e dialogada com apresentação de slides (Power point) e vídeo do site Youtube, etc.	Alessandro, Paulo, Nyll, Silvia, Sivani, Bruno.
LÍNGUA PORTUGUESA	23/03/2015	Trabalhar com o gênero Música – que fale sobre a importância da água, depois os alunos elaborarão cartazes retratando o que entenderam da mesma.	Vídeos, trabalhos em grupos.	Maria Tereza Laura, Maria Stela, Luciene, Rosangela, Jussara, Flávia, Fábio, Ana Luiza, Neuza, Daniela Damásio.
EDUCAÇÃO FÍSICA	26/03/2015	Os alunos produzirão vídeos ou Power Point com as seguintes abordagens: Importância da água e dicas de economia. A apresentação dos slides será registrada através de fotos e o Projeto será “divulgado “no  blog da escola	Trabalhos em grupos	Ronaldo, Fabiana, Ana Maria, Letícia Ricardo e Alérison
MATEMÁTICA	26/03/2015	Trabalhar conta de água, explorando informações, criando gráficos, etc	Aula expositiva, trabalhos em grupos.	Clarice, Myrian, Edda, Mª Aparecida, Roberta, Antonio Alci, Lídia, Camila, Adriano, Jorge.

; Avaliação

 A avaliação do projeto se dará através da observação das ações e dos resultados alcançados e da conscientização dos alunos da importância da água em nossas vidas, sabendo que sem a mesma ficará impossível sobreviver, tornando-os mais críticos e principalmente fiscais do uso correto da água em suas casas, escola, em sua comunidade, assim estaremos contribuindo para sua preservação.

. Conclusão

Espera-se que ao término do projeto os alunos estejam conscientes da importância da água tanto para a vida animal como para a vegetal, que saibam utilizá-la sem desperdício e sem poluí-la, levando para seu meio social todos esses aprendizados.

           Bibliografia-

 Parâmetros Curriculares Nacionais, vol. 9 – Meio Ambiente e Saúde.http://educador.brasilescola.com/orientacoes/projeto-agua-importancia-para-nossas-vidas.htmVídeo you tube- Filme poluição da água. Acesso20/03/2012.http://www.youtube.com/watch?v=klzi6Ko8EuY

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  Foram confeccionados cartazes com os alunos dos professores de língua portuguesa:

 Vídeos realizados com os alunos do 3º ano do ensino médio sob a responsabilidade da professora de educação física   Fabiana Carvalho: 

Importância da água e dicas de economia::

E.E. IRACEMA RODRIGUES, DE MACHADO, SUL DE MINAS. 

Uma linda escola, entre árvores, que busca seguir os princípios filosóficos da corrente do bem.

Praticamente todos os jovens que vivem e trabalham em Machado, no Sul de Minas, já passaram pela Escola Estadual Iracema Rodrigues. A comunidade tem muito orgulho deste estabelecimento, fundado há 45 anos.

A história desta instituição começou em 1964, quando foram criadas as Escolas Reunidas Iracema Rodrigues, instaladas no prédio da Praça Olegário Maciel, nº 12. O nome foi uma homenagem ao esforço, dinamismo e ideal da grande mestra, já falecida, que muito se empenhou em prol da educação naquela terra.

No final dos anos 80, a Escola mudou-se para o suntuoso edifício onde funcionou o Colégio São José, tradicional internato da Congregação Lassalista, que atendia meninos de toda a região. O atual prédio escolar fica em uma área repleta de árvores e pássaros, à Rua Irmão Arnaldo Isidoro nº 500, na região central da cidade.

Atualmente, cerca de 2.300 alunos estudam na Escola Estadual Iracema Rodrigues, compondo as 60 turmas, do ensino fundamental e médio. Trabalham nessa instituição 141 dedicados profissionais.

Segundo a diretora, Marcolina Alves Pereira Silva, a Escola Estadual Iracema Rodrigues trabalha com o foco na Pedagogia de Projetos. Desta forma, diversos projetos voltados para o desenvolvimento integral do aluno são instituídos.

“A Pedagogia de Projetos surge da necessidade de desenvolver uma metodologia de trabalho pedagógico que valorize a participação do educando e do educador no processo ensino-aprendizagem, tornando-os responsáveis pela elaboração e desenvolvimento de cada Projeto de Trabalho. Os Projetos de Trabalho contribuem para uma ressignificação dos espaços de aprendizagem, de tal forma que eles se voltem para a formação de sujeitos ativos, reflexivos, atuantes e participantes”. (Hernandez,1998)